中国矿业大学 Beamer 模板（CUMT-Beamer-Template）
Author:
GuangyiLiu
Last Updated:
bir yıl önce
License:
Creative Commons CC BY 4.0
Abstract:
中国矿业大学beamer模板
\begin
Discover why 18 million people worldwide trust Overleaf with their work.
\begin
Discover why 18 million people worldwide trust Overleaf with their work.
\documentclass{beamer}
%\documentclass[aspectratio=169]{beamer} % 使用 16:9 宽屏比例
\usepackage{ctex, hyperref}
\usepackage[T1]{fontenc}
% other packages
\usepackage{latexsym,amsmath,xcolor,multicol,booktabs,calligra}
\usepackage{graphicx,pstricks,listings,stackengine}
\author{刘广义}
\title{CUMT Beamer Theme}
\subtitle{毕业设计开题报告}
\institute{信息与控制工程学院2023届本科生}
\date{2023年9月8日}
\usepackage{CUMT}
% defs
\def\cmd#1{\texttt{\color{red}\footnotesize $\backslash$#1}}
\def\env#1{\texttt{\color{blue}\footnotesize #1}}
\definecolor{deepblue}{rgb}{0,0,0.5}
\definecolor{deepred}{rgb}{0.6,0,0}
\definecolor{deepgreen}{rgb}{0,0.5,0}
\definecolor{halfgray}{gray}{0.55}
\lstset{
basicstyle=\ttfamily\small,
keywordstyle=\bfseries\color{deepblue},
emphstyle=\ttfamily\color{deepred}, % Custom highlighting style
stringstyle=\color{deepgreen},
numbers=left,
numberstyle=\small\color{halfgray},
rulesepcolor=\color{red!20!green!20!blue!20},
frame=shadowbox,
}
\begin{document}
\kaishu
\begin{frame}
\titlepage
\begin{figure}[htpb]
\begin{center}
\includegraphics[width=0.13\linewidth]{pic/cumtlogo.png}
\end{center}
\end{figure}
\end{frame}
\begin{frame}
\tableofcontents[sectionstyle=show,subsectionstyle=show/shaded/hide,subsubsectionstyle=show/shaded/hide]
\end{frame}
\section{课题背景}
\begin{frame}{用Beamer很高大上？}
\begin{itemize}[<+-| alert@+>] % 当然，除了alert，手动在里面插 \pause 也行
\item 大家都会\LaTeX{}，好多学校都有自己的Beamer主题
\item 中文支持请选择 Xe\LaTeX{} 编译选项
\item Overleaf项目地址在\url{https://www.overleaf.com/latex/templates/CUMT-beamer-theme/ybqzdsgvrfdq}，可以直接使用
\end{itemize}
\end{frame}
\section{研究内容}
\subsection{Beamer主题分类}
\begin{frame}
\begin{itemize}
\item 有一些 \LaTeX{} 自带的
\item 有一些CUMT的
\item 本模板来源自 \newline \url{https://www.latexstudio.net/archives/4051.html}
\item 但是最初的 \href{http://far.tooold.cn/post/latex/beamerdlut}{\color{purple}{link}} \cite{origin}已经失效了
\item 整体设计参考自[Trinkle23897 / THU-Beamer-Theme](https://github.com/Trinkle23897/THU-Beamer-Theme)
\end{itemize}
\end{frame}
\section{研究现状}
\subsection{美化主题}
\begin{frame}{主题说明}
\begin{itemize}
\item 顶栏的小点变成一行而不是多行
\item 中文采用楷书
\item 更多该模板的功能可以参考 \url{https://www.latexstudio.net/archives/4051.html}
\item 下面列举出了一些Beamer的用法，部分节选自 \url{https://tuna.moe/event/2018/latex/}
\end{itemize}
\end{frame}
\subsection{如何更好地做Beamer}
\begin{frame}{Why Beamer}
\begin{itemize}
\item \LaTeX 广泛用于学术界，期刊会议论文模板
\end{itemize}
\begin{table}[h]
\centering
\begin{tabular}{c|c}
Microsoft\textsuperscript{\textregistered} Word & \LaTeX \\
\hline
文字处理工具 & 专业排版软件 \\
容易上手，简单直观 & 容易上手 \\
所见即所得 & 所见即所想，所想即所得 \\
高级功能不易掌握 & 进阶难，但一般用不到 \\
处理长文档需要丰富经验 & 和短文档处理基本无异 \\
花费大量时间调格式 & 无需担心格式，专心作者内容 \\
公式排版差强人意 & 尤其擅长公式排版 \\
二进制格式，兼容性差 & 文本文件，易读、稳定 \\
付费商业许可 & 自由免费使用 \\
\end{tabular}
\end{table}
\end{frame}
\begin{frame}{排版举例}
\begin{textbox}{无编号公式}
\begin{equation*}
J(\theta) = \mathbb{E}_{\pi_\theta}[G_t] = \sum_{s\in\mathcal{S}} d^\pi (s)V^\pi(s)=\sum_{s\in\mathcal{S}} d^\pi(s)\sum_{a\in\mathcal{A}}\pi_\theta(a|s)Q^\pi(s,a)
\end{equation*}
\end{textbox}
\begin{textbox}{多行多列公式\footnotemark[1]}
% 使用 & 分隔
\begin{align}
Q_\mathrm{target}&=r+\gamma Q^\pi(s^\prime, \pi_\theta(s^\prime)+\epsilon)\\
\epsilon&\sim\mathrm{clip}(\mathcal{N}(0, \sigma), -c, c)\nonumber
\end{align}
\end{textbox}
\footnotetext[1]{如果公式中有文字出现，请用 $\backslash$mathrm\{\} 或者 $\backslash$text\{\} 包含，不然就会变成 $clip$，在公式里看起来比 $\mathrm{clip}$ 丑非常多。}
\end{frame}
\begin{frame}{如何使用块}
\begin{block}{块的名称}
\begin{itemize}
\item A
\item B
\end{itemize}
\end{block}
\end{frame}
\begin{frame}{如何使用定义、定理、引理、证明}
\kaishu
\begin{define}[定义名称]
定义内容
\end{define}
\begin{lem}[引理名称]
引理内容
\end{lem}
\begin{thm}[定理名称]
定理内容（这里的定义、引理、定理分章节自动标号）
\end{thm}
\begin{proof}
证明内容
\end{proof}
\end{frame}
\begin{frame}
\begin{textbox}{编号多行公式}
% Taken from Mathmode.tex
\begin{multline}
A=\lim_{n\rightarrow\infty}\Delta x\left(a^{2}+\left(a^{2}+2a\Delta x+\left(\Delta x\right)^{2}\right)\right.\label{eq:reset}\\
+\left(a^{2}+2\cdot2a\Delta x+2^{2}\left(\Delta x\right)^{2}\right)\\
+\left(a^{2}+2\cdot3a\Delta x+3^{2}\left(\Delta x\right)^{2}\right)\\
+\ldots\\
\left.+\left(a^{2}+2\cdot(n-1)a\Delta x+(n-1)^{2}\left(\Delta x\right)^{2}\right)\right)\\
=\frac{1}{3}\left(b^{3}-a^{3}\right)
\end{multline}
\end{textbox}
\end{frame}
\begin{frame}{图形与分栏}
% From thuthesis user guide.
\begin{minipage}[c]{0.3\linewidth}
\psset{unit=0.8cm}
\begin{pspicture}(-1.75,-3)(3.25,4)
\psline[linewidth=0.25pt](0,0)(0,4)
\rput[tl]{0}(0.2,2){$\vec e_z$}
\rput[tr]{0}(-0.9,1.4){$\vec e$}
\rput[tl]{0}(2.8,-1.1){$\vec C_{ptm{ext}}$}
\rput[br]{0}(-0.3,2.1){$\theta$}
\rput{25}(0,0){%
\psframe[fillstyle=solid,fillcolor=lightgray,linewidth=.8pt](-0.1,-3.2)(0.1,0)}
\rput{25}(0,0){%
\psellipse[fillstyle=solid,fillcolor=yellow,linewidth=3pt](0,0)(1.5,0.5)}
\rput{25}(0,0){%
\psframe[fillstyle=solid,fillcolor=lightgray,linewidth=.8pt](-0.1,0)(0.1,3.2)}
\rput{25}(0,0){\psline[linecolor=red,linewidth=1.5pt]{->}(0,0)(0.,2)}
% \psRotation{0}(0,3.5){$\dot\phi$}
% \psRotation{25}(-1.2,2.6){$\dot\psi$}
\psline[linecolor=red,linewidth=1.25pt]{->}(0,0)(0,2)
\psline[linecolor=red,linewidth=1.25pt]{->}(0,0)(3,-1)
\psline[linecolor=red,linewidth=1.25pt]{->}(0,0)(2.85,-0.95)
\psarc{->}{2.1}{90}{112.5}
\rput[bl](.1,.01){C}
\end{pspicture}
\end{minipage}\hspace{1cm}
\begin{minipage}{0.5\linewidth}
\medskip
%\hspace{2cm}
\begin{figure}[h]
\centering
\includegraphics[height=.4\textheight]{pic/dtmf.pdf}
\end{figure}
\end{minipage}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{\LaTeX{} 常用命令}
\begin{textbox}{命令}
\centering
\footnotesize
\begin{tabular}{llll}
\cmd{chapter} & \cmd{section} & \cmd{subsection} & \cmd{paragraph} \\
章 & 节 & 小节 & 带题头段落 \\\hline
\cmd{centering} & \cmd{emph} & \cmd{verb} & \cmd{url} \\
居中对齐 & 强调 & 原样输出 & 超链接 \\\hline
\cmd{footnote} & \cmd{item} & \cmd{caption} & \cmd{includegraphics} \\
脚注 & 列表条目 & 标题 & 插入图片 \\\hline
\cmd{label} & \cmd{cite} & \cmd{ref} \\
标号 & 引用参考文献 & 引用图表公式等\\\hline
\end{tabular}
\end{textbox}
\begin{textbox}{环境}
\centering
\footnotesize
\begin{tabular}{lll}
\env{table} & \env{figure} & \env{equation}\\
表格 & 图片 & 公式 \\\hline
\env{itemize} & \env{enumerate} & \env{description}\\
无编号列表 & 编号列表 & 描述 \\\hline
\end{tabular}
\end{textbox}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{\LaTeX{} 环境命令举例}
\begin{minipage}{0.5\linewidth}
\begin{lstlisting}[language=TeX]
\begin{itemize}
\item A \item B
\item C
\begin{itemize}
\item C-1
\end{itemize}
\end{itemize}
\end{lstlisting}
\end{minipage}\hspace{1cm}
\begin{minipage}{0.3\linewidth}
\begin{itemize}
\item A
\item B
\item C
\begin{itemize}
\item C-1
\end{itemize}
\end{itemize}
\end{minipage}
\medskip
\pause
\begin{minipage}{0.5\linewidth}
\begin{lstlisting}[language=TeX]
\begin{enumerate}
\item 巨佬 \item 大佬
\item 萌新
\begin{itemize}
\item[n+e] 瑟瑟发抖
\end{itemize}
\end{enumerate}
\end{lstlisting}
\end{minipage}\hspace{1cm}
\begin{minipage}{0.3\linewidth}
\begin{enumerate}
\item 巨佬
\item 大佬
\item 萌新
\begin{itemize}
\item[n+e] 瑟瑟发抖
\end{itemize}
\end{enumerate}
\end{minipage}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{\LaTeX{} 数学公式}
\begin{columns}
\begin{column}{.55\textwidth}
\begin{lstlisting}[language=TeX]
$V = \frac{4}{3}\pi r^3$
\[
V = \frac{4}{3}\pi r^3
\]
\begin{equation}
\label{eq:vsphere}
V = \frac{4}{3}\pi r^3
\end{equation}
\end{lstlisting}
\end{column}
\begin{column}{.4\textwidth}
$V = \frac{4}{3}\pi r^3$
\[
V = \frac{4}{3}\pi r^3
\]
\begin{equation}
\label{eq:vsphere}
V = \frac{4}{3}\pi r^3
\end{equation}
\end{column}
\end{columns}
\begin{itemize}
\item 更多内容请看 \href{https://zh.wikipedia.org/wiki/Help:数学公式}{\color{purple}{这里}}
\end{itemize}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]
\begin{columns}
\column{.6\textwidth}
\begin{lstlisting}[language=TeX]
\begin{table}[htbp]
\caption{编号与含义}
\label{tab:number}
\centering
\begin{tabular}{cl}
\toprule
编号 & 含义 \\
\midrule
1 & 4.0 \\
2 & 3.7 \\
\bottomrule
\end{tabular}
\end{table}
公式~(\ref{eq:vsphere}) 的
编号与含义请参见
表~\ref{tab:number}。
\end{lstlisting}
\column{.4\textwidth}
\begin{table}[htpb]
\centering
\caption{编号与含义}
\label{tab:number}
\begin{tabular}{cl}\toprule
编号 & 含义 \\\midrule
1 & 4.0\\
2 & 3.7\\\bottomrule
\end{tabular}
\end{table}
\normalsize 公式~(\ref{eq:vsphere})的编号与含义请参见表~\ref{tab:number}。
\end{columns}
\end{frame}
\begin{frame}{作图}
\begin{itemize}
\item 矢量图 eps, ps, pdf
\begin{itemize}
\item METAPOST, pstricks, pgf $\ldots$
\item Xfig, Dia, Visio, Inkscape $\ldots$
\item Matlab / Excel 等保存为 pdf
\end{itemize}
\item 标量图 png, jpg, tiff $\ldots$
\begin{itemize}
\item 提高清晰度，避免发虚
\item 应尽量避免使用
\end{itemize}
\end{itemize}
\begin{figure}[htpb]
\centering
\includegraphics[width=0.2\linewidth]{pic/logo.pdf}
\caption{这个校徽就是矢量图}
\end{figure}
\end{frame}
\section{计划进度}
\begin{frame}
\begin{itemize}
\item 一月：完成文献调研
\item 二月：复现并评测各种Beamer主题美观程度
\item 三、四月：美化CUMT Beamer主题
\item 五月：论文撰写
\end{itemize}
\end{frame}
\section{参考文献}
\begin{frame}[allowframebreaks]
\bibliography{ref}
\bibliographystyle{alpha}
% 如果参考文献太多的话，可以像下面这样调整字体：
% \tiny\bibliographystyle{alpha}
\end{frame}
\begin{frame}
\begin{center}
{\Huge\calligra Thanks!}
\end{center}
\end{frame}
\end{document}