Atividade Discursiva UNINTA EAD
Author
Diretoria de Inovação Educacional
Last Updated
5 yıl önce
License
Creative Commons CC BY 4.0
Abstract
Template para atividade discursiva
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\begin{figure}[!ht]
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\includegraphics[width=3.5cm]{uninta.png}
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\begin{center}
{\normalsize{CENTRO UNIVERSITÁRIO INTA - UNINTA}}
\vspace{5pt}
\begin{center}
\normalsize{ATIVIDADE DISCURSIVA}
\vspace{10pt}
\vspace{71pt}
\large{Curso: Licenciatura em Pedagogia\\
Disciplina: Novas Tecnologas na Educação}
\vspace{140pt}
\end{center}
\begin{flushleft}
\begin{center}
Aluno: Nome e Sobrenome
\end{center}
\end{flushleft}
\begin{center}
\vspace{\fill}
\normalsize{Sobral, 24 de outubro de 2019}
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\newpage
\tableofcontents
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\section{Resumo}
O objetivo deste experimento é a realização
\section{Introdução}
O objetivo deste experimento é a realização
\section{Desenvolvimento}
Para o experimento em questão foram utilizados dois geradores síncronos em que um atuava como motor para configurar um conjunto motor síncrono-gerador síncrono. A função do motor síncrono é a de fornecer potência mecânica ao eixo do gerador para que, então, seja possível realizar os ensaios no gerador síncrono. As placas de dados do motor e do gerador síncrono estão ilustrados nas Figuras
\section{Considerações Finais}
análise dados
\section{Conclusão}
conclusao
\newpage
\section{Referências}
[1] Chapman, S.J. -- Electric Machinery Fundamentals, 4th Edition;
[2] Fitzgerald, A. E. -- Máquinas Elétricas, 2da Edição;
\end{document}